Foto von Milan KappenMilan Kappen

Milan Kappen

Deutschland

aged 19

Using his parents’ camera while on holiday gave him his introduction to filming. That was where he tried it out for the first time. Then he continued with it at home, with scenes consisting of Lego bricks and figures.

filmography
- Couch Chuck-Crash Test, 2002
- Mission Possible, 2003
- Swordfight, 2004
- Back to Germany, 2004
- Le Fumeur sous l'Arbre, 2004-05
- Student’s Cowboydream, 2006
- Industriefilm Daimler-Chrysler, 2006
- Razuma Muba – Musikvideo, 2006
- Hydrophobia, 2005-06

Film-making development:
1996-2005: diversity of Lego films, 3D animations, experimental videos
1996-98: sojourn in the USA: Lego films& 3D animations
1998-01: cartoon sequences with visual/special effects
As from 2001: switch from technical experimental sequences/cartoon films to experimental short feature films



Alter: 19 Jahre

Durch die Urlaubskamera seiner Eltern ist Milan zum Film gekommen. Zuerst probierte er sie tatsächlich im Urlaub aus. Danach zu Hause mit Kulissen aus Legosteinen und Legodarstellern.

2006 hat er sein Abitur absolviert und war Ansprechpartner und Workshopleiter im Bereich Medien in seiner Schule.

Für SAP, Fit am PC, Orchester/Musiker, Schultheater der Region übernimmt er kleinere Medienauftragsarbeiten, produziert in seinem eigenen Tonstudio.

Filmografie
- Couch Chuck- Crash Test, 15min, 2002
- Mission Possible, 55min, 2003
- Swordfight, 1:30min, 2004
- Back to Germany, 20 min, 2004
- Le Fumeur sous l'Arbre, 20 min, 2004-05
- Student’s Cowboydream, 2min, 2006
- Industriefilm Daimler-Chrysler, 2006
- Razuma Muba – Musikvideo – In der Postproduktion 4 min, 2006
- Hydrophobia - In der Postproduktion 20min, 2005-06

Filmische Entwicklung:
1996-2005: diverse Legofilme, 3D-Animationen, Experimentalvideos
1996-98: Aufenthalt in den USA: Legofilme & 3D-Animationen (Anfänge)
1998-01: Tricksequenzen mit Visual/Special Effekten
ab 2001: Wendung von technischen Experimentalsequenzen/Trickfilm hin zum Realfilm/ experimentellen Kurzspielfilm


Ticker

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Der Lernkongress wird den Fokus auf nationale und internationale Projekte richten, die Kooperationen von Schule und außerschulischen Filmpartnern erfolgreich realisieren.